Com tanta tecnologia (e, muitas
vezes, o mau uso desta!), acabamos por perder o hábito de enviar as famigeradas
cartinhas aos nossos amigos e entes queridos, o que é uma pena!
Muitos colegas da EMEF Duque de
Caxias puderam acompanhar a entrada da internet na rotina das pessoas e o
(quase que) abandono do hábito de se escrever cartas, que teve seu local
“roubado” por e-mails, whatsapps, facebooks, telegrams e outras facilidades
(por vezes alienantes) do mundo digital.
 |
Cartas que os estudantes enviaram aos professores. |
Durante as aulas de Língua
Portuguesa do 6ºD e dos 7ºs anos da EMEF Duque de Caxias, lemos a “Carta de
Beatriz Souza para as mulheres e jovens negras”, carta esta que foi postada no
site Geledés. Esta carta é muito interessante, pois além de propiciar interpretação
e discussão de seus temas polêmicos, também foi a porta de entrada para que os
alunos desenvolvessem outra atividade em sala de aula
:
escrever Cartas!
Vários são os benefícios dessa
arte de escrever, mesmo que hoje em dia seja raro que alguém pegue um papel e
uma caneta para se comunicar com outra pessoa.
 |
Professora Evelyn com as cartas recebidas. |
Cartas
Criam Memórias
Duradouras, e estudos revelam (e eu sou uma prova disso) que escrever a mão
tem se provado mais eficiente para estudantes, aumentando mais a atividade
cerebral do que a digitação. Desse modo, o relato da escrita se torna fixo por
mais tempo na nossa memória, permitindo que os dois, remetente e destinatário,
possam relembrar dessa memória no futuro.
Elas também mostram o Quanto Você
se Importa, ou não é super bacana se ver reconhecido pelo outro por meio de
uma cartinha?
As cartinhas também Despertam
a Criatividade, pois vemos ali escritas fantásticas com o uso da 1ª pessoa,
flash backs, projeções de metas e sonhos para o futuro, além dos desenhos e outras
artes que podem aderir à escrita.
A carta também exige uma Atenção
Exclusiva, pedindo para você se desplugar do celular, da internet e focar a
sua atenção nela; desse modo, o momento pode ser breve, mas você estará
inteiramente concentrado no ato da escrita ou da leitura, permitindo-se focar
nas emoções daquele momento. (E, cá entre nós, atenção e foco são pontos bem em
falta nos dias de hoje, não!?)
Já sabemos que as cartinhas foram
escritas pelos alunos do 6ºD e dos 7ªs anos, mas quem foram os destinatários?
Os destinatários foram os Funcionários
da EMEF Duque de Caxias!
 |
Professor Brás: feliz com as cartas que recebeu. |
Emoção, lágrimas e risadas
correram soltas durante momentos do 2º bimestre da Duque, e foi um “barato”
poder presenciar, como “a Pomba Correio”, o reconhecimento dado pelas alunas e
alunos às Responsáveis pela Limpeza da Escola, às Cozinheiras, às Professoras e
Professores, ao pessoal da Gestão e Coordenação, aos Inspetores e até mesmo
entre os próprios alunos que ficaram desejosos de um Correio Elegante. (Mas
isso pode ficar para uma próxima!)
O álbum de fotos desse projeto
está em construção, mas já podemos ver um pouquinho da sua concretização que
foi bastante prazerosa e bem aceita, acalorando o nosso coração em pleno
inverno na nossa EMEF Duque de Caxias.
Um abraço fraterno.
Professora Carla (Língua
Portuguesa)