(do site Portal Aprendiz)
Uma aula pública agitou as ruas do Glicério na manhã do último sábado
(24/9). Percorrendo as ruas do bairro, situado na região central de São
Paulo, crianças, jovens, adultos e idosos tiveram a experiência de
ocupar o espaço público, produzindo conhecimento para muito além dos
muros da escola e mostrando para a comunidade que seu território também
pode ser educador.
Um dos dez vencedores do Prêmio Territórios Educativos, concebido
para reconhecer e fortalecer experiências pedagógicas que explorem
oportunidades educativas do território onde a escola está inserida, o
projeto “Aula Pública, um dos princípios básicos do reconhecimento e
ocupação do espaço” foi formulado pelo professor de geografia Paulo
Roberto Magalhães, da EMEF Duque de Caxias, e contou com o apoio da
diretora Andrea Mattos e da professora Maria Ivani dos Santos.
Acesse a reportagem completa
quinta-feira, 29 de setembro de 2016
terça-feira, 27 de setembro de 2016
terça-feira, 6 de setembro de 2016
Assinar:
Postagens (Atom)